Voici les résultats de l’enquête de ProBruxsel sur cette question. Elle a été postée sur Facebook le 17 février, dans les termes suivants :
Aujourd'hui, seules les Communautés (française et flamande) sont compétentes dans l’enseignement à Bruxelles. Pensez-vous qu’il faut transférer cette compétence aux autorités régionales, et qu'il faut autoriser le développement d’un enseignement bruxellois bilingue ?
Bent u van mening dat er inzake Brussels onderwijs de bevoegdheden naar het Brussels Gewest moeten overgedragen worden, en dat toegelaten moet worden om een Brussels tweetalig onderwijsnet op te starten ?
En date du 27/2, 333 Internautes ont répondu à notre enquête. Les résultats se présentent comme suit :
333 Internauten hebben geantwoord. Hieronder de uitslagen :
Aujourd'hui, seules les Communautés (française et flamande) sont compétentes dans l’enseignement à Bruxelles. Pensez-vous qu’il faut transférer cette compétence aux autorités régionales, et qu'il faut autoriser le développement d’un enseignement bruxellois bilingue ?
Bent u van mening dat er inzake Brussels onderwijs de bevoegdheden naar het Brussels Gewest moeten overgedragen worden, en dat toegelaten moet worden om een Brussels tweetalig onderwijsnet op te starten ?
En date du 27/2, 333 Internautes ont répondu à notre enquête. Les résultats se présentent comme suit :
333 Internauten hebben geantwoord. Hieronder de uitslagen :
- Oui / ja : 240 (72%)
- Non / neen : 75 (23%)
- Sans opinion / geen mening : 18 (5%)
Analyse
Une première remarque s’impose : notre échantillon, qui a été sollicité via la page Facebook de ProBruxsel, n’est nullement représentatif de la population bruxelloise. Le résultat obtenu donne une indication, sans plus. Il est toutefois intéressant de voir que la réponse à notre enquête est très proche de celle obtenue par l’enquête scientifique menée en 2006 par la VUB auprès d’un échantillon représentatif de la population bruxelloise (2500 ménages interrogés) : 59% des familles néerlandophones, 71% des familles francophones, 75% des familles bilingues FR/NL, 66% des familles bilingues FR/autre langue et 62% des familles allophones y demandent un enseignement plurilingue. | Een eerste opmerking: ons staal, die via de Facebook-pagina van ProBruxsel tot stand kwam, is niet representatief voor gans de Brusselse bevolking. Het resultaat geeft enkel een aanduiding, meer niet. Toch blijkt dat de antwoorden op onze enquête veel gelijkenis vertonen met die verkregen via het wetenschappelijke opiniepeiling die in 2006 door de VUB werd uitgevoerd bij een representatieve staal van de Brusselse bevolking (2.500 bevraagde huishoudens). De uitslag van dat onderzoek leverde volgende resultaten: 59% van de Nederlandstalige gezinnen, 71% van de Franstalige gezinnen, 75% van de tweetalige gezinnen FR / NL, 66% van de tweetalige gezinnen FR / andere taal en 62% van anderstaligen hebben een voorkeur voor een meertalig onderwijs. |
Source/Bron : Rudi Janssens : Van Brussel Gesproken. Taalgebruik, taalverschuivingen et taalidentiteit in het Brussels Hooofdstedelijk Gewest (Taalbarometer II) : Busselse Thema’s 15, VUB press, 2007, p 82.
Outre leur vote, plusieurs répondants ont émis des remarques ou suggestions intéressantes et dont ProBruxsel devra s’inspirer dans ses prochains travaux sur cette question. Elles sont visibles sur notre page Facebook, sous la question (voir notre Timeline, 17 février). | Meerdere respondenten maakten interessante opmerkingen of suggesties. Deze kunnen geraadpleegd worden onder de enquête in onze Timeline (17 februari). ProBruxsel zal zich door deze opmerkingen mede laten inspireren voor wat betreft haar toekomstige werkzaamheden over het onderwijs. |
Epinglons ici plusieurs de ces contributions / enkele voorbeelden :
« Mijn antwoord is genuanceerder dan de poll toelaat: het gewest moet tweetalige scholen kunnen inrichten, maar daarnaast moeten de gemeenschappen ook het recht behouden om scholen in te richten. »
« je ne suis absolument pas convaincue, je pense que pour les enfants avec des difficultés d'apprentissage ça leur sera encore plus difficile … »
« j'ose espérer que, si la région bruxelloise avait droit de décision, et à condition qu'elle soit d'accord d'instaurer le bilinguisme dans toutes ses écoles et cela depuis la prime enfance (jardin d'enfant) tous les bruxellois seraient enfin bilingues et j'ajouterais même l'anglais à partir de la 5e primaire par exemple ce serait le top. Et de ce fait l'emploi serait plus accessible à nos Bruxellois, et il faudra moins faire appel aux provinces, car ces personnes paient leurs impôts à leur lieu de résidence au détriment de notre région. Ik hoop, indien het Brussels gewest de bevoegdheden had, en natuurlijk ook indien zij de scholen de verplichting oplegt van een tweetalig onderwijs vanaf de kleuterschool, dat de jongere generatie eindelijk perfekt tweetalig zal zijn, en ik ga nog verder ook de engelse talen verplichten vanaf 5e studiejaar v.h. lager onderwijs b.v. dat zou echt "neig zijn" zoals mijn kleindochter zegt. Ik wou dus ook nog zeggen dat, dank zij een serieus twee- of drietalig onderwijs, men minder beroep zou moeten doen aan werknemers van onze provincies die hun belastingen betalen naar gelang hun woonplaats, ten nadele van Brussel. »
« Subsidies zouden natuurlijk in verhouding moeten betaald worden. Des subsides devront évidemment être proportionnellement octroyés »
« als Brussel er de nodige middelen en expertise voor krijgt: geen probleem. »
On peut en conclure que les Bruxellois dans leur grande majorité demandent à Bruxelles un réseau d’écoles bilingues, sans pour autant exclure la présence d’écoles purement francophones ou néerlandophones pour les parents qui le souhaitent – mais où il faudra toutefois rester attentif à bien enseigner la deuxième langue officielle de la Région … ainsi que l’anglais. Cela ne sera possible que moyennant transfert à la Région de la compétence de l’enseignement et des moyens financiers qui y sont affectés. Rappelons-le : ces compétences et ces moyens sont actuellement détenus par les Communautés française et flamande respectivement. L’enseignement à Bruxelles est donc quasiment hors du contrôle démocratique des électeurs bruxellois. Encore bien merci aux participants ! | We mogen dan ook concluderen dat de overgrote meerderheid van de Brusselaars om de oprichtig van een tweetalig onderwijsnet in Brussel vraagt. Het bestaan van louter nederlandstalige of franstalige scholen moet evenwel niet overboord gegooid worden. In deze eentalige scholen zal het aanleren van de tweede officiele taal van het Gewest (… en ook het Engels) via traditionele methoden toch een prioriteit moeten blijven. Dit kan echter alleen als de bevoegdheid en de financiële middelen voor het onderwijs van de Gemeenschappen naar het Gewest worden overgedragen. Vandaag de dag hebben de Brusselse regering en de Brusselse kiezers praktisch geen invloed ophet Brussels onderwijs. Het onderwijs in Brussel wordt zodoende de facto aan omzeggens elke democratische controle van de Brusselse kiezers onttrokken. Hierbij danken wij van harte alle deelnemers! |